dimanche 28 janvier 2024

5e - Pictogrammes - ETAPE 2

Sujet :Afin de ne plus perdre de temps en salle d'arts plastiques, réalisons une signalétique indiquant les différents espaces de la salle.

Consigne : 
En duo, inventez et réalisez un panneau indiquant un espace de la salle d'arts plastiques, à l'aide de vos ciseaux, de votre colle et de deux feuilles de couleurs (rapport fond / forme).

Contraintes
 :
  • Votre panneau devra être décalé eoriginalSoyez créatifs !
  • N'utilisez que des formes simples pour réaliser votre panneau.
  • Penseà l’endroit où vous allez accrocher votre panneau : il doit être lisible et visible.

Lilipinsoposter géométrique renard (le renard origami).
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EVALUATION (note de départ 10/20)
  • Simplification des formes   /2 (de -2 à +2)
  • Compréhension de l’information   /2  (de -2 à +2)
  • Utilisation de la relation fond / forme   /2  (de -2 à +2)
  • Soin et qualité du travail   /2  (de -2 à +2)
  • Compétence : Concevoir, réaliser, donner à voir des projets artistiques (...) collectifs /2  (de -2 à +2)

3e - Une habitation très nature !

Sujet : Observe la nature...
et imagine une nouvelle forme architecturale
!  


Consignes
  • Compléter le tableau (sur le sujet) et la fiche-projet (au dos du sujet).
  • Imaginer « une habitation très nature » pour l’Homme inspirée de l’habitat naturel d’un ou plusieurs animaux et construire la maquette de cette « habitation très nature ».
Contraintes :
  • S’inspirer des structures et des formes des habitats naturels observés pour fabriquer ta maquette.
  • Faire au moins 4 ouvertures (dont une porte).
    Réfléchis bien aux formes et aux emplacements de ces ouvertures ! 
  • Ta maquette sera construite à l'échelle d'un personnage de 4 centimètres de haut
Remarque : Réaliser uniquement l'extérieur de ton « habitation très nature ». 
Techniques et matériaux libres.    
Durée : 4 séances.
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Observons la NATURE...
Comment les animaux l’ont-elle construite ?
Représente les lignes et formes qui composent les habitats naturels suivants :
Nid d'oiseau :
Nids d'hirondelles :
Ruche sauvage :
Structure en nid d'abeille :
Toile d'araignée :
Nid de chenilles processionnaires :
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Références : Une ARCHITECTURE  très NATURE...
 
Herzog & de Meuron, "Le Nid d'oiseau", Pékin, 2008 :

Studio de design Gianluca Santosuosso, "The Hive",
projet « Ruche - écosystème inclusif et polyvalent »
une proposition de vie partagée pour 2030 :

Projet russe d'unités résidentielles (pour Tchernobyl) :

MAD Architects, "Urban Forest", Chongqing, Chine, 2009 :

Stéphanie Buttier (photographie de Sébastien Nagou)
"Les nids des fées", avril-août 2012 :

mercredi 24 janvier 2024

6e - L'appareil photographique numérique...

Sources

6e - L'image au quotidien...

Qu’est-ce qu’une IMAGE ?

Une image est une .................................................................... naturelle ou artificielle de quelque chose.

Une représentation naturelle peut être une ombre sur le sol ou un reflet dans l'eau.
Une représentation artificielle concerne tous les moyens anciens et modernes de création d'image :
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Une image peut être très proche de son référent (son ........................................) ou très éloignée.
Une image naturelle ne porte pas de message car elle est due le plus souvent au ...........................................
Par contre, une image artificielle a, en général, un sens qui doit être compris par le .........................................
Nous distinguerons les images artistiques des autres images mais, d'abord, découvrons ensemble les différents types d'images qui nous entourent !

Quels sont les 4 types d'images que nous pouvons rencontrer au quotidien ?

- l'image ...............................................................................
- l'image ...............................................................................
- l'image ...............................................................................
- l'image ...............................................................................

Qu'est-ce qu'une image artistique ?
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dimanche 21 janvier 2024

5e - Pictogrammes - ETAPE 1

Sujet du jour : Qu’est-ce qu’un pictogramme ?

Consigne : Réalise le pictogramme de ton choix (personnages, objet, animal, etc.) à partir de la fiche distribuée (formes géométriques simples à découper).

Support : l'arrière du sujet.
Techniques : Découpage / collage.

LA SIMPLIFICATION DES FORMES

Les pictogrammes sont destinés à donner une information simple qui soit comprise rapidement et par le plus grand nombre et n’ont pas d’autres fonctions. Ils appartiennent au domaine des arts appliqués.
Endre Mesaroš, Animal Pictograms.

LA SIMPLIFICATION DES FORMES 
dans les arts plastiques :


Henri MATISSE, Nu Bleu II, 1952.

Une des caractéristiques de l’art de Matisse est la simplification des formes par l’intermédiaire de papiers collés. Matisse est en effet le premier artiste à réaliser une œuvre en utilisant uniquement des papiers colorés collés.
Ici, le nu représenté est débarrassé de tous les détails. Cependant, malgré la simplification des formes, nous reconnaissons encore un personnage et la position dans laquelle il se trouve ; Matisse conserve l’essentiel.

Citation de Matisse :
« J’ai atteint une forme décantée jusqu’à l’essentiel et, j’ai conservé de l’objet, que je présentais autrefois dans la complexité de son espace, le signe qui suffit et qui est nécessaire à le faire exister dans sa forme propre et pour l’ensemble dans lequel je l’ai conçu. Il s’agit pour moi d’une simplification : le papier découpé me permet de dessiner dans la couleur. »
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VOCABULAIRE
  • Pictogramme :
Représentation graphique schématique, un dessin stylisé / simplifié. 
Il peut décrire une situation, prescrire un comportement déterminé, indiquer un lieu, expliquer le fonctionnement d’un appareil ou d’un outil.
  • Signalétique : 
Ensemble des indications qui permettent de s’orienter dans un lieu, de trouver ce que l’on cherche.

4e - Thaumatrope "Surprise !"

  Qu’est-ce qu’un THAUMATROPE ?

Le thaumatrope (du grec thauma = prodige, et tropion = tourner) est le premier jouet ……………...………....., basé sur la persistance rétinienne, inventé vers 1825 par un astronome britannique, John HERSHEL, puis commercialisé par un physicien londonien, John Ayrton PARIS.

Deux images, placées au ……………...………..... et au ……………...………..... d’une feuille de papier, elle-même placée symétriquement autour d’un axe (ficelle et/ou baguette), se superposent visuellement, sous l’effet d’un ……………...………………..…..... rapide de rotation. Notre œil conserve donc une image fixe déjà vue et la superpose avec une image fixe vue immédiatement après : notre cerveau mélange les deux images, il n’en perçoit plus qu’une seule. Cela crée ainsi une ………...…………………..…..... image dite virtuelle. Cette troisième image, association des deux premières, n’existe pas réellement : c’est une illusion d’optique fabriquée par notre cerveau.
Les images que nous recevons se forment au fond de notre œil sur une couche sensible appelée la ……………...…….... Cette rétine envoie un message visuel à notre cerveau (grâce au nerf optique). Lorsque les images défilent à un rythme de plus de 12 images par seconde, nous avons l’impression qu’elles se suivent sans rupture : cette propriété de l’œil est appelée PERSISTANCE RETINIENNE.

Le sais-tu ? La persistance rétinienne est plus forte et plus longue si l’image observée est lumineuse.

Séquence : « Thaumatrope SURPRISE ! »

 Sujet : Qu’est-ce qu’un thaumatrope ?   

Consignes : Réalise un thaumatrope sur le thème de ton choix en tenant compte du titre du sujet (« SURPRISE ! »).

1.Trace et découpe deux cercles de 10 cm. de diamètre chacun.

2. Imagine une image en deux parties. Dessine sur chaque disque une des deux parties afin d’obtenir l’image complète lors de la manipulation du thaumatrope.

3. Colle le premier dessin contre le second en recto-verso : l’un à l’endroit, l’autre à l’envers, en respectant l’axe de rotation suivant :

Axe de rotation horizontal : 
un dessin à l'endroit, l'autre à l'envers.

4. Perfore les disques cartonnés à chaque extrémité et noue les deux ficelles.

Contraintes :

- Imagine une image en 2 parties (une partie par disque) : une face en couleur, l'autre en noir & blanc.

Rédige au dos du sujet, un court argumentaire décrivant ta réalisation et indiquant en quoi elle répond au titre du sujet « SURPRISE ! ».

Remarque : Les images doivent se compléter et le contraste doit être fort : l’illusion est moins efficace si les couleurs des dessins sont pâles.

Techniques : découpage, graphisme, assemblage.
Durée : 2 séances.

Exemples de thaumatropes en mouvement :


Sources : 
- Famille & éducation - le magazine de l'Apel - N°520 - Janvier/février 2018 : Carnet d'activités, le thaumatrope,
- Upopi, université populaire des images,

3e Scèn'Arts - La Laiterie - 20/01/2024

- Visite et concert -
La classe de 3e Scèn'Arts de La Providence (Nord) a découvert La Laiterie ce samedi 20 janvier 2024. Ce lieu emblématique n'a plus aucun secret pour eux. Ils ont pu voir les loges, les "catering", les deux scènes ainsi que tous les métiers qui y sont présents. La visite s'est finie en beauté par le mémorable concert d'Eagle Eye Cherry.
"Dans la famille Cherry, on joue à la pioche miraculeuse : 
Après Don, après Neneh, c'est Eagle-Eye qui tient le rôle du fils prodige en surfant nonchalamment sur les airwaves de la FM. Lignes mélodiques tirées au cordeau, rythmiques chewing-gum et dansantes à souhait, refrains rubafix, Eagle-Eye à l'œil juste pour séduire l'oreille et embobiner les jambes. Il revient aujourd’hui sur notre scène pour nous présenter son dernier album « Back On Track »."
Sources :

jeudi 11 janvier 2024

Exposition "Malgré-elles" au L.A.C !

 

Cette exposition montre par la photographie l’histoire de jeunes filles incorporées de force ayant subi l’endoctrinement nazi. Soustraites à leurs familles à 17 ans, elles ont dû sacrifier une partie de leur jeunesse à une idéologie qui n’était pas la leur. Cette histoire concerne ici les jeunes filles des territoires annexés au Reich à la fin juin 1940, l’Alsace et la Moselle. 

Les agrandissements que l’on découvre sont des images de propagande qui donnent le cadre de vie du service RAD (Service du travail pour le Reich), mais également des agrandissements de photographies personnelles.

lundi 8 janvier 2024

3e - Folioscope

Qu’est-ce qu’un FOLIOSCOPE ?

Le folioscope est le seul ……………...………..... qui se lit en un éclair. À chaque page, se trouve un dessin légèrement ………….…...……………. du précédent. En faisant défiler ses pages très rapidement, les dessins sur chacune d’elles se mettent en ………….…...……………. . Les images se succèdent donc au rythme du doigt sur le carnet et l’……….….…..….….....…... se crée petit à petit.
L’enchaînement des images fait ainsi naître l’illusion d’un mouvement.
À la dernière page, le 
……….……….....….…... se termine. Lire un folioscope, c’est un peu comme visionner un film très court. C’est une animation à regarder sur papier.

Nota Bene : 
Cet objet a été inventé sous le nom de « kinéographe », en 1868, par John BARNES LINNETT (portrait ci-contre), un imprimeur lithographe anglais. En Allemagne, le folioscope s’appelle « das Daumenkino » et, aux États-Unis, « a flipbook ».

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Références : 
Eadweard MUYBRIDGE 
avec la chronophotographie 
(analyse du mouvement, décomposé à l'aide de plusieurs photographies)


Etienne-Jules MAREY
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Séquence : « Folioscope »

Sujet : Qu’est-ce qu’un folioscope

Comment décomposer un mouvement ?

Consigne :

Fabrique un folioscope en imaginant un scénario contenant au moins 24 vignettes dessinées.

Contraintes :

  • Dessine sur les 2/3 à droite de chaque vignette (le dernier tiers, à gauche, servira à la reliure).
  • Réfléchis bien à ce que tu vas dessiner et raconter. Il faut que ce soit quelque chose en mouvement. Chaque dessin/vignette représentera donc une étape du mouvement.
Remarque : Tu peux décalquer d’une vignette à l’autre pour te repérer dans les différentes étapes du mouvement.

Techniques : découpage, graphisme, assemblage.
Durée : 3 séances.

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Exemples : 

Planche de 12 vignettes à découper puis à assembler pour former un folioscope :


Planche de 21 vignettes à découper puis à assembler 
pour former un folioscope intitutilé "Le Jour le plus Court" :


Folioscopes feuilletés (animations) :



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Le sais-tu ? 
Aujourd’hui au cinéma, on projette à l’œil 24 images fixes par seconde pour voir un mouvement fluide. Un film de 90 minutes (1h30) requiert donc près de 130 000 images !

Sois tranquille, il ne te faudra qu’une vingtaine d’images pour créer l’animation de ton folioscopeCe n’est pas rien, alors à tes crayons sans plus tarder !