5e - Autoportrait(s) (étape 1)

Sujet : Deux yeux, deux oreilles, un nez, une bouche, des sourcils,… toujours les mêmes ingrédients et pourtant une infinité de possibles dont nous ne nous lassons pas...

Consigne :  Le point de départ de ton travail est une photographie (de toi) : un portrait.

• Réalise un autoportrait. 

Contraintes : 

• Respecte les proportions du visage.
• Représente les ombres propres visibles sur ton visage afin de lui donner du volume.
• Ton travail sera uniquement en noir et blanc (avec des nuances de gris).

Format imposé : 15 x 15 cm. maximum.
Durée de l'étape 1 : 3 séances maximum.
Technique : dessin / graphisme.
Médium (outil) libre : crayon à papier, stylo à bille, etc.

6e - Portrait composé.

Sujet : A partir des objets trouvés dans ta trousse compose un portrait.

 

Consignes : 

1. Réalise un portrait avec les objets de ta trousse : compose un portrait éphémère par assemblage sur ta table.
2. Photographie ton assemblage et dépose cette photographie sur EcoleDirecte dans les devoirs à rendre en ligne ou l'espace de travail collaboratif de ta classe.
   
3. Représente / Dessine le portrait obtenu sur une feuille de papier à dessin ; il s'agit d'un dessin d'observation.

Contraintes : 

• Doivent être obligatoirement présents : les deux yeux, le nez, la bouche, le contour du visage et les deux oreilles et/ou les cheveux. 
• Technique imposée pour la représentation (le dessin) : crayon de papier HB et/ou 2B (ombres, nuances de gris, dégradés, etc.).

Référence possible :

Giuseppe ARCIMBOLDO, L'Automne, 1573, Musée du Louvre.

4e - Le masque de moi-même...

Sujet : En dissimulant ton visage, essaye de t’ouvrir aux autres et de dévoiler quelque chose de toi, de faire découvrir ton univers...

Consigne : Un autoportrait hors du commun.

Fabrique un masque qui en cachant ton visage révélera la personne que tu es vraiment.

Contraintes : 

• Les couleurs, les matières, les objets que tu vas utiliser pour fabriquer ton masque donneront du sens à ton projet (exemple : utiliser du coton peut signifier avoir la tête dans les nuages ou être quelqu'un de doux).
• Remplis le document reçu pour expliquer tes intentions, ta démarche (pourquoi as-tu utilisé tel ou tel matériau ? Qu'as-tu fait ? Comment ?).

Durée : (1 séance croquis/idées - 3 séances de pratique).
Technique : dessin / peinture / collage / assemblage / découpage, etc.
Références possibles :

Daniel FIRMAN, Color Safe, plâtre, acier et divers objets, 2003.

Jean-Luc VILMOUTH (né en 1952), Masques, ustensiles de maison, Musée de l'Objet Blois, 1982.

LindenShieldARTs au L.A.C. !

Sources : 

Site internet de l'artiste.

Galerie de l'artiste.

Boutique de l'artiste.

Scèn'Arts - Portrait chinois

Sujet : Te voilà en 4e / 3e Scèn’Arts… montre-nous qui tu es !

Consignes : 

• Réponds avec des mots au « portrait chinois » ci-dessous : Si j’étais…

1. une couleur
2. un objet
3. une matière
4. un lieu
5. une passion
6. un métier
7. une qualité
8. un défaut

• Traduis visuellement / artistiquement ce portrait chinois.
• Rédige un court texte (5 lignes) au dos du sujet pour expliquer et justifier ton travail.

Contraintes :

• Ton travail doit être cohérent. Ton projet doit te "ressembler".
• Ta composition donnera du sens par l’image (il s'agit de réfléchir à comment passer du mot à la représentation par l'image).

Technique libre.    Support : A3 maximum.    Durée : 3 séances.

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Références :

le portrait, l’autoportrait et l’objet

Vincent VAN GOGH, La chaise de Vincent, huile sur toile, 1888.

Le portraitiste recherche généralement la ressemblance physique du modèle. Il peut aussi en exagérer les défauts, les particularités/traits physiques ou morales. Nous parlons alors de caricature.

Il peut aussi représenter son modèle par les éléments qui le caractérisent le plus : des détails de son caractère, ce qu’il aime, ce qu’il n’aime pas… Nous parlons alors de portrait « psychologique ». Dans la plupart des œuvres, l‘objet n’est pas simplement là pour décorer : il est symbolique. Il peut même parfois prendre la place du personnage évoqué.

ARMAN, Autoportrait robot, assemblage sous plexiglas, 1992.

Ben HEINE, Human Big Bang, Série « Pencil Vs Camera ».

4e - Carnet de voyage...

Sujet : "L'été s'achève... 

Raconte-nous le plus beau jour de tes vacances !"

Consigne :

Réalise une double page de carnet de voyage (une feuille format A4 pliée en deux) qui raconte le jour de tes vacances dont tu souhaites te souvenir.

Contraintes :

• Ta page de carnet de voyage doit comporter des images (croquis / dessins / illustrations / représentations / photographies / collages).
• Ta page de carnet de voyage doit comporter du texte (écritures, annotations, titres et récits de tes aventures, légendes et collage de lettres/mots/textes).
• Réfléchis bien à la composition de ton travail (sa mise en page). 

Conseils :

- Date la page de ton carnet de voyage.

- Légende les illustrations.

- Mets ta personnalité et ta sensibilité à profit !

- Ta page de carnet de voyage doit être unique, captivante et inoubliable.

Référence artistique : 

Aurélie Pedrajas

Artiste-voyageuse & illustratrice "globe-croqueuse"

Aurélie PEDRAJAS, Carnet de voyage Ouagadougou (Burkina Faso)

Aurélie PEDRAJAS, Carnet de voyage Rio de Janeiro

Blog : www.missglobecroqueuse.com
Instagram   : http://instagram.com/missglobecroqueuse

Sources :

Carnet de voyage : 

http://art.rmngp.fr/fr/library/artworks?k=carnet+de+voyage

3e - Mon prénom en accessoire.

Sujet :

"C’est le début de l’année... 

Imagine un accessoire que tu porteras nous permettant de retenir ton prénom."

Consignes : 

• Fabrique un accessoire révélant ton prénom. 
• Cet accessoire sera une pièce maîtresse de ta tenue vestimentaire, réfléchis ainsi à un dispositif qui le rende visible et facile à porter.

Contraintes :

• Ton accessoire sera donc visible et solide.
• Ton prénom sera lisible même de loin ! (du fond de la salle d'arts plastiques).
  
• Complète la fiche-projet pour présenter ton futur projet.

Durée : 4 séances.
Technique libre : écriture, dessin, peinture, encre, collage, assemblage, modelage, sculpture, etc.

Rebecca HORN, Heinhorn, 1970.

Salvador DALI, L'oeil du temps, 1949.
 

 

Photographie de la bague nominative inscrite au nom de la Reine Arégonde (REGINE ARNEGUNDIS)
 

 

Dessin de la bague nominative inscrite au nom de la Reine Arégonde (REGINE ARNEGUNDIS)

 

5e - Mon unique carte postale...

Sujet : 

"Les vacances s’achèvent...

Dévoile-nous l'été que tu as passé !"

Consigne :
Réalise la carte postale qui racontera les souvenirs que tu souhaites garder de cet été : l’unique carte postale de TES vacances !

Contrainte :

Ta réalisation sera unique mais aura les caractéristiques d’une carte postale (recto / verso, illustration, texte, signature, adresse et timbre).

Technique libre.
Durée : 3 séances.

6e - Ton prénom tient debout.

Constantin BRANCUSI,
Le Coq, 1935,
bronze poli, 103 x 11,5 x 28,5 cm.

Sujet : "Mettez en valeur vos prénoms !"

Consigne : A partir de la feuille de papier Canson® reçue, fabrique un socle qui surélèvera ta carte nominative personnalisée.

Contraintes :

• Tu peux couper, coller, scotcher, tresser, plier, emboîter, assembler le papier mais tu dois surtout utiliser toute la feuille de Canson®.
• Ton socle sera original, stable et solide.
• Ta carte nominative devra se situer à 10 cm (au moins) au-dessus de la table.
• Ton prénom, lisible par tous, devra tenir posé à la verticale sur le socle (sans colle, sans adhésif).

Durée : 

1 séance pour personnaliser la carte nominative 

+ 2 séances pour réaliser le socle.

Technique libre : écriture, dessin, découpage, collage, assemblage.

Vocabulaire : Socle / Assemblage.

Constantin BRANCUSI,
La colonne du baiser, 1935,
sculpture en pierre et plâtre.