6e - Somptu'oeufs palais !

Sujet : « Rien ne se perd, rien ne se crée, tout se transforme. » Antoine Lavoisier

Consignes : Tu disposes de ta boîte à œufs en carton et de deux feuilles de papier. Rien de plus ! Transforme et assemble ces 3 matériaux pour fabriquer un « somptueux palais ».

Contraintes :

-  Ton futur palais devra être le plus majestueux possible, stable et solide.

-  Tu ne peux rien jeter : tout le matériel doit être utilisé.

Exploite donc tout le matériel pour rendre ton palais majestueux et créer des détails particuliers et originaux. Ne dissimule du matériel ni à l’intérieur ni en-dessous de ton palais.

Définition : palais \pa.lɛ\ nom masculin singulier et pluriel identiques

Vaste demeure urbaine d’un souverain, d’un prince, d'un chef d'État, d'un évêque, d’un haut dignitaire de l'Église (par opposition au château, demeure située à la campagne).

Exemples de palais à Strasbourg :

Palais du Rhin (Palais impérial)

Palais Rohan

Palais universitaire

« Rien ne se perd, rien ne se crée, tout se transforme. » Antoine Lavoisier

Su BLACKWELL, Adventures of a Librarian, 2019.

5e - Autoportraits... (partie 2)

Sujet : Laisse libre cours à ta créativité, tout en essayant de t’ouvrir aux autres et de dévoiler quelque chose de toi, de faire découvrir ton univers...

Consignes :  

1. Colle l'autoportrait (dessin) précédemment réalisé sur le couvercle de la boîte apportée.
2. Réalise un second autoportrait au sein de la boîte : crée un univers révélant qui tu es vraiment, ce que tu aimes, ce que tu sais faire, etc.

Contraintes : 
L'autoportrait dessiné nous révèle une personne que l'on connaît (de vue), l'intérieur de ta boîte nous révélera la personne que tu es vraiment, celle qui ne se dévoile pas au premier abord...

• Les couleurs, les matières, les objets que tu vas utiliser au sein de la boîte donneront du sens à ton travail (exemple : le coton = avoir la tête dans les nuages ou être quelqu'un de doux).
• Rédige un texte qui révélera tes intentions, ta démarche (pourquoi as-tu utilisé tel ou tel matériau ? Qu'as-tu fait ? Comment ?).

Durée de l'étape 2 : 3 séances.
Technique : dessin / peinture / collage / assemblage.

Références possibles :

Extrait du document intitulé "Marcel Duchamp, la « transfiguration du banal »" :

Marcel DUCHAMP, La boîte-en-valise, 1936/1968, boîte en carton contenant des répliques miniatures d’œuvres, Musée national d’art moderne, Centre Georges Pompidou. 

"Une boîte qui rassemble, cette fois-ci, toutes les œuvres qu’il a réalisées depuis le début de sa carrière. Ainsi naît l’idée d’une sorte d’« album » qui présente des images de ses peintures, le Nu descendant l’escalier, la Broyeuse de chocolat, les Neuf Moules Mâlic, mais aussi des reproductions miniatures, en trois dimensions, de ses sculptures et de ses ready-made, parmi lesquels, bien sûr, la Fontaine. En ce qui concerne les reproductions de peinture, Duchamp a colorié des photographies noir et blanc, créant ainsi de nouveaux originaux, certifiés de sa main. C’est une œuvre dont la particularité consiste à réunir une multiplicité de pièces qui sont en même temps des reproductions et des originaux et un petit musée portatif : c’est le musée qui fait l’art, mais l’art qui fait le musée."

Sources : 

https://www.ac-strasbourg.fr/fileadmin/pedagogie/histoiredesarts/option/Cage/duchamp_2.pdf

6e - Portrait composé.

Sujet : A partir des objets trouvés dans ta trousse compose un portrait.

 

Consignes : 

1. Réalise un portrait avec les objets de ta trousse : compose un portrait éphémère par assemblage sur ta table.
2. Photographie ton assemblage et dépose cette photographie sur EcoleDirecte dans les devoirs à rendre en ligne ou l'espace de travail collaboratif de ta classe.
   
3. Représente / Dessine le portrait obtenu sur une feuille de papier à dessin ; il s'agit d'un dessin d'observation.

Contraintes : 

• Doivent être obligatoirement présents : les deux yeux, le nez, la bouche, le contour du visage et les deux oreilles et/ou les cheveux. 
• Technique imposée pour la représentation (le dessin) : crayon de papier HB et/ou 2B (ombres, nuances de gris, dégradés, etc.).

Référence possible :

Giuseppe ARCIMBOLDO, L'Automne, 1573, Musée du Louvre.

5e - Autoportrait(s) (partie 1)

Sujet : Deux yeux, deux oreilles, un nez, une bouche, des sourcils,… toujours les mêmes ingrédients et pourtant une infinité de possibles dont nous ne nous lassons pas...

Consigne :  Le point de départ de ton travail est une photographie (de toi) : un portrait.

• Réalise un autoportrait. 

Contraintes : 

• Respecte les proportions du visage.
• Représente les ombres propres visibles sur ton visage afin de lui donner du volume.
• Ton travail sera uniquement en noir et blanc (avec des nuances de gris).

Format imposé : 15 x 15 cm. maximum.
Durée de l'étape 1 : 3 séances.
Technique : dessin / graphisme.
Médium (outil) libre : crayon à papier, estompe, gomme, etc.

3e - Ambivalence

2025-26 #1 : "MAUVAISE HERBE" au L.A.C.

Pour contacter l'artiste et/ou découvrir son travail, cliquez ci-dessous : 
Son site internet
Sa page Instagram

4e - Le masque de moi-même...

Sujet : En dissimulant ton visage, essaye de t’ouvrir aux autres et de dévoiler quelque chose de toi, de faire découvrir ton univers...

Consigne : Un autoportrait hors du commun.

Fabrique un masque qui en cachant ton visage révélera la personne que tu es vraiment.

Contraintes : 

• Les couleurs, les matières, les objets que tu vas utiliser pour fabriquer ton masque donneront du sens à ton projet (exemple : utiliser du coton peut signifier avoir la tête dans les nuages ou être quelqu'un de doux).
• Remplis le document reçu pour expliquer tes intentions, ta démarche (pourquoi as-tu utilisé tel ou tel matériau ? Qu'as-tu fait ? Comment ?).

Durée : (1 séance croquis/idées - 3 séances de pratique).
Technique : dessin / peinture / collage / assemblage / découpage, etc.
Références possibles :

Daniel FIRMAN, Color Safe, plâtre, acier et divers objets, 2003.

Jean-Luc VILMOUTH (né en 1952), Masques, ustensiles de maison, Musée de l'Objet Blois, 1982.